“叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举”。五月的扬州,立夏已至,夏意渐浓,正是探索科学、亲近自然的最佳时节。为进一步响应《全民科学素质行动计划纲要》的号召,促进科技教育与基础教育的深度融合,5月11日上午,扬州科技馆携手扬州市育才小学开展“馆校合作”活动,组织本次“探索二十四节气中的科学”主题研学活动,育才小学六年级近700名师生畅游科技馆,共同见证了现代科技与传统文化的精彩碰撞。
二十四节气作为中国农耕文化的精髓,不仅承载着丰富的历史信息,更是古人对天文、气象、农业等自然规律的深刻洞察。本次活动将这一传统知识体系与现代科技教育相结合,引导育才小学六年级的同学们在扬州科技馆这一科普殿堂中,积极享用知识与趣味并重的科学盛宴。
活动共分两个板块:在“节气知识多,体验来知晓”板块中,在科技辅导员的带领下,育才小学的同学们依次穿梭于科技馆的各个展厅,通过有趣的互动体验展项,直观感受二十四节气背后的科学原理。在“花儿时钟”展项中探寻春夏百花齐放的奥秘;在“赶牛车”展项中体会古人春耕时节锄犁的艰辛;在“仰望星空”展项中感知地球四季轮回的原理......二十四节气在科技展项的光芒下焕发出了新的生命,古代智慧与现代科技的碰撞融合让同学们深深着迷。
而在“节气知识多,实验来揭晓”板块,科技辅导员们先是为同学们演绎了精彩的实验秀——《重心探秘》,通过简单有趣的科学实验,为同学们揭开了重心的神秘面纱,体验科学发现的乐趣。紧接而来的科普剧《禾下梦》更是致敬了伟大的袁隆平先生。在那片被希望染绿的田野上,袁隆平先生以“禾下乘凉梦”织就了世间最温暖的蓝图,他不仅播撒了生命的种子,更是在现场师生心中植下了坚韧不拔、勇于探索的科研精神。他以一稻济天下的无私奉献精神不禁让大家深深触动,也激励着同学们在以后的漫漫人生中要脚踏实地,追求梦想!
活动顺利结束,同学们还意犹未尽,纷纷表示这次科技馆研学意义非凡,学到了很多科学知识。扬州科技馆馆长王宇明表示:“此次活动,不仅是对传统文化的一次致敬,更是对科学教育模式的一种创新尝试。我们希望通过这次活动,不仅能让孩子们学到知识,更重要的是激发他们对未知世界的好奇心和探索欲,让他们在体验中感受到科学的魅力,为将来成为具有创新精神和实践能力的新时代人才打下坚实的基础。”
在绿荫渐浓、轻风微醺的初夏时节,同学们通过参与参观体验和科学实验,切身感受二十四节气中蕴含的科学奥秘,不仅增强了他们对传统文化的认同感和自豪感,还将成为同学们难忘的学习经历。今后,扬州科技馆会更加注重“馆校合作”活动的开展,致力于推动科普教育的深入发展,让科学之光在更多青少年心中璀璨绽放。