“叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举”。五月的扬州，立夏已至，夏意渐浓，正是探索科学、亲近自然的最佳时节。为进一步响应《全民科学素质行动计划纲要》的号召，促进科技教育与基础教育的深度融合，5月11日上午，扬州科技馆携手扬州市育才小学开展“馆校合作”活动，组织本次“探索二十四节气中的科学”主题研学活动，育才小学六年级近700名师生畅游科技馆，共同见证了现代科技与传统文化的精彩碰撞。

二十四节气作为中国农耕文化的精髓，不仅承载着丰富的历史信息，更是古人对天文、气象、农业等自然规律的深刻洞察。本次活动将这一传统知识体系与现代科技教育相结合，引导育才小学六年级的同学们在扬州科技馆这一科普殿堂中，积极享用知识与趣味并重的科学盛宴。

活动共分两个板块：在“节气知识多，体验来知晓”板块中，在科技辅导员的带领下，育才小学的同学们依次穿梭于科技馆的各个展厅，通过有趣的互动体验展项，直观感受二十四节气背后的科学原理。在“花儿时钟”展项中探寻春夏百花齐放的奥秘；在“赶牛车”展项中体会古人春耕时节锄犁的艰辛；在“仰望星空”展项中感知地球四季轮回的原理......二十四节气在科技展项的光芒下焕发出了新的生命，古代智慧与现代科技的碰撞融合让同学们深深着迷。

而在“节气知识多，实验来揭晓”板块，科技辅导员们先是为同学们演绎了精彩的实验秀——《重心探秘》，通过简单有趣的科学实验，为同学们揭开了重心的神秘面纱，体验科学发现的乐趣。紧接而来的科普剧《禾下梦》更是致敬了伟大的袁隆平先生。在那片被希望染绿的田野上，袁隆平先生以“禾下乘凉梦”织就了世间最温暖的蓝图，他不仅播撒了生命的种子，更是在现场师生心中植下了坚韧不拔、勇于探索的科研精神。他以一稻济天下的无私奉献精神不禁让大家深深触动，也激励着同学们在以后的漫漫人生中要脚踏实地，追求梦想！

活动顺利结束，同学们还意犹未尽，纷纷表示这次科技馆研学意义非凡，学到了很多科学知识。扬州科技馆馆长王宇明表示：“此次活动，不仅是对传统文化的一次致敬，更是对科学教育模式的一种创新尝试。我们希望通过这次活动，不仅能让孩子们学到知识，更重要的是激发他们对未知世界的好奇心和探索欲，让他们在体验中感受到科学的魅力，为将来成为具有创新精神和实践能力的新时代人才打下坚实的基础。”

在绿荫渐浓、轻风微醺的初夏时节，同学们通过参与参观体验和科学实验，切身感受二十四节气中蕴含的科学奥秘，不仅增强了他们对传统文化的认同感和自豪感，还将成为同学们难忘的学习经历。今后，扬州科技馆会更加注重“馆校合作”活动的开展，致力于推动科普教育的深入发展，让科学之光在更多青少年心中璀璨绽放。