科普助力双减 点亮科学梦想

2024-03-20

3月13日,在阳光明媚的春天里,太仓科技馆“探索与惊奇”馆校合作综合实践活动迎来了2024年春季学期的第一批学生,他们是来自太仓市科教新城实验小学六(5)班、六(6)班的92名同学,不仅如此,他们还有着另一个特殊的身份——五年前,太仓科技馆馆校合作活动的第一批受众。

太仓科技馆为了迎接这群“老朋友”,精心布置活动教室、打印照片、找出了孩子们一年级时的科学护照。同学们纷纷上前寻找照片中稚嫩的自己,感叹时间过得真快,表示馆校合作活动培养了他们探索科学的兴趣,学会了在日常生活中观察和求证,思维模式发生了改变。五年时间,太仓科技馆“探索与惊奇”馆校合作综合实践活动服务全市学校72所,学生83061人次,授课2539课时,切实履行科普教育基地职责。

科技辅导员带领同学们参观了“与未来握手”机器人主题展览,和机器人下棋、观看机器狗表演、操控机器人进行对战……同学们玩得不亦乐乎。通过与智能机器人进行语音、游戏等互动,同学们充分体验了智能机器人的前沿技术,激发了学习、研究机器人的热情和动力。在动手实践环节,科技辅导员指导学生们制作“两轮平衡车”,探究平衡车的内部结构,了解它的工作原理。通过本次活动,同学们深深地体会到科学的奇妙与乐趣,提升了勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养。

太仓科技馆“探索与惊奇”馆校合作,坚持探究式的教育方式,将过程与方法、知识与认知、情感与价值观放在第一位,注重引导与假设、探究与求证,强调“问题比答案更重要”,从而引导学生在“实物的体验”、“实践的探究”、“多样式的学习”中培养兴趣,增强观察现象的能力和提出问题的能力。

  • 责任编辑:太仓市科技活动中心(太仓科技馆)
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