10月20—21日，中国教育学会中小学综合实践分会2023年学术年会在杭州召开。张家港市青少年社会实践基地实践指导部严老师有幸前往参会学习。

2022年教育部颁布了新的《义务教育课程方案》，以育人为根本，以培养学生的核心素养为导向，指明了课程改革的新方向和新思路，对综合实践课程的开设也做出了相应的调整。在这个大背景下综合实践活动课程面临着新的发展机遇和挑战。本次活动，旨在讨论如何在新形势下充分发挥综合实践活动课程在实践育人方面的作用。

大会伊始，中国教育学会学术委员、教育部基础教育综合实践活动指导专委会委员柳夕浪教授从三个挑战开始，深刻阐述了新时代背景下，综合实践活动课程的新界定、新课题、新思维。

上海市教育科学研究院普通教育研究所副所长、教育部基础教育综合实践活动教学指导委员会委员夏雪梅博士则从当下的热点谈起，介绍了综合实践活动中的项目化学习。理论结合实践案例，让与会老师们对综合实践活动与项目化学习有了更为清晰的认识。

本次活动，还安排了精彩的学术交流活动，分别从“课程热点难点问题探讨”、“区域推进课程策略”、“学校课程规划”、“课例展示与交流”四个方面展开。来自全国各地的专家同仁带来了自己的精彩发言。张家港市教师发展中心陈丽丽老师带来了张家港推进综合实践活动课程的策略做法，受到了与会人员的高度评价。

2022年基础教育国家级教学成果奖中综合实践活动课程相关成果在第二天进行了集中展示，来自不同区域的获奖项目介绍令参会人员获益匪浅。

综合实践的教与学，是一场永无止境的征程，我们都还在路上……