南京航空航天大学机电学院 石桥宇

这次的社会实践活动加入的很匆忙，刚开始时心里也很忐忑。第一天开始签到时，很多小朋友都很少说话，也有急着找家长的，说实话第一次面对这么多小朋友时我是很不知所措的，但是接触了一天后我很幸运的发现这里的小朋友们都很开朗，很懂礼貌也很好学。通过这几天的共同学习，我和这里的很多小孩儿都熟了起来，我从他们身上看到的纯真和朝气感染着我，在教学时的备课和讲课也锻炼了我的能力。这是一次很愉快的社会实践，我学到了很多，收获了很多。

南京航空航天大学机电学院  吕懿峰

在社会实践中，我有幸教授小学生关于飞机类型认识的相关知识。这次经历让我深有感悟。

首先，我意识到小学生对于飞机和科技的好奇心是无限的。他们提出了各种问题，从飞机的工作原理到飞机构造类型，都引发了他们的浓厚兴趣。他们拥有一种天真而渴望知识的心态，这让我更加珍惜自己作为教育者所能带给他们的机会。

其次，通过社会实践，我明白了科技教育的重要性。我们身处一个技术日新月异的时代，科技已经渗透到我们生活的方方面面。培养孩子对科技的兴趣和理解，将有助于他们更好地适应未来的变化和挑战。通过生动的实践和互动，我看到了小学生们眼中闪烁的明亮光芒，他们开始明白科技对他们未来发展的重要性。

最后，很开心也很荣幸在扬州科技馆的大力支持下和同学们、家长们的热情和关心支持下顺利完成这次社会实践。

南京航空航天大学机电学院  葛嘉祺

在扬州科技馆做科普活动是非常美好宝贵的经历，我在这次实践中获得了很多感悟。

首先，我认识到科普活动需要有足够的互动性和趣味性。在给小朋友们上课时，我发现只是简单地讲解科学知识是不够的，还需要设计一些互动环节，让大家能够动手操作、观察实验现象。这样能够增加他们的参与度和记忆度，使科学知识更加深入人心。

另外，我逐渐明白科普活动的目的不仅仅是传递科学知识，更重要的是培养同学们的科学思维和创新能力。我发现大家在观察科学现象和动手实践的过程中，开始思考为什么会发生这样的现象，以及是否可以通过改变条件来改变结果。这种思维方式对于培养同学们的创新能力非常重要，因为科学的发展就是通过不断的观察、实验和思考来推动的。

最后，这次实践结交了很多好朋友，也认识了很多可爱善良的小朋友，留下了难忘的回忆。

南京航空航天大学机电学院 钟精意

随着最后一课的结束，我们的扬州社会实践之旅正式结束。这次的扬州之行总共五天，时间不长。但我从中有着许许多多的收获。五天，我们都在扬州科技馆带着一个班的夏令营，从机器人讲到力学讲到压强，我们为孩子们讲述了一些生活中的科学，激发了孩子们对于科学知识的兴趣，我们也认识了许多比我们要小很多的朋友，他们活泼开朗，乐观积极。很感动有这样的一次机会，和一群志同道合的朋友们来到异地讲课，与孩子们一起在实践中成长。我从中确确实实收获了快乐，收获了友谊。也很幸运认识了两个志愿者，他们为我们介绍了扬州这座温文尔雅的城市，带着我们领略了扬州的风景名胜。再见扬州！