一、校史馆建设对高校教学科研具有重要意义

校史馆植根于高校，是高校教学科研体系的重要组成部分，服务对象主要是校内师生员工，承担着服务于高校人才培养、科学研究以及社会服务工作。校史馆充分利用我国高校优势，馆藏丰富、历史渊源、专业性强、门类齐全，在高校人才培养、科学研究、社会服务以及文化引领等方面发挥了越来越重要的作用。加强高校校史馆建设，对于提高大学生综合素质、提升学校文化品位和竞争力、优化育人环境具有重要价值。

（一）对高校学科专业建设具有重要作用

建设高校校史馆必须掌握高校学科专业情况，包括学科专业发展、结构、方向以及培养目标等，因此校史馆与高校学科专业建设关系紧密。此外，从大部分高校建设的校史馆来看，都十分注重学科专业的覆盖面、不同学科之间的交叉性、以及人文社会科学与自然科学之间的交流。因此，校史馆能使高校对学科专业发展历史具有清晰了解，对把握高校学科专业方向，加强高校学科专业建设具有重要的借鉴意义。

（二）对高校教育教学具有重要作用

校史馆的价值最终要通过其使用价值的实现来体现出来。校史馆可提供给高校的参考资料的范围很广，如藏品信息、业务活动、研究动态、图片、录像或幻灯片等。校史馆不仅在高校教学中发挥作用，而且在教育中也有很好的辅助作用，是高校第二课堂，如可以开展实物教育、进行课外辅导、提供教学参考资料等，应该说具德育、智育与美育等多种功能。同时，还可通过注重校史馆资源的挖掘，使得校史馆教育功能得到加强，要争取把校史馆融入学生的生活中去，将对教学起到很好地促进作用。

（三）对高校科研与社会服务具有重要作用

校史馆不同于博物馆，它除具备一般博物馆的功能之外，还应具备独有的科研功能。校史馆不仅反映了高校办学特色，更反映了高校学科专业特色，形成了较为丰富、较为系统的具有地域特色的历史资料，往往能成为学术界关注的重点。通过比较研究，可以引导科研始终注重学术的前沿性；通过追本溯源，可以引导科研不断加强对重点课题的研究探索；通过勤于指导，可以引导提高高校教师的的综合素质。总之，校史馆不仅是高校科研与社会服务成果的展示，也是高校开展科研和社会服务的重要载体之一。

三、校史馆建设对高校校园文化建设具有重要意义

作为知识形态的文化设施，校史馆是向人们普及科学文化知识、丰富精神文化生活的重要场所，对提升一个高校的文化品位和知名度具有特殊的作用。

校史馆作为集收藏、科研、教育于一体的校园文化机构，反映的是高校办学的历史和文化，展示了各学科专业的科学文化知识，涉及从自然科学到人文科学，从物质生产到精神活动，从农业到工业等广泛的知识领域。

（一）对高校传播文化具有重要作用

校史馆的基本社会功能是收藏、研究和教育。我国各高校的校史馆，根据其不同的性质、方针、任务，有系统地展示高校办学成就，不仅丰富师生员工的科学文化知识和文化生活，而且向广大师生员工进行了传统教育和爱国主义教育。校史馆在高校校园文化建设中的特殊地位和作用已逐步显现。

（二）对高校爱国主义教育具有重要作用

校史馆是以文化精品为基础的文化机构，是开展文化活动的重要载体,也是实施教育的重要场所。特别对广大校友来说，对自己的母校总是怀有特殊的、深厚的感情，希望了解自己的先人、祖辈所走过的路程、所创造的辉煌，从而可以激发广大校友树立起自尊、自信、自强的精神。

（三）对公众进行科学文化教育具有重要作用

全民科学文化素质的提高，教育是关键。校史馆有着其他教育机构不具有的优势，校史馆的教育具有广泛性、提供的知识内容具有多样性、教育方式具有生动形象性，是自然科学、社会科学、文化艺术等教育的重要承担者，通过这种特有的方式把人民群众的科学知识推进到更高的水平，满足其对公众科学文化生活的广泛需求，从而使校史馆的社会教育功能得到充分发挥。

高校校史馆是一个不追求营利，为高校和社会发展服务的公开性永久机构，它把收集、保存、研究、展示高校发展见证物当作自己的基本职责，以便提供学习、教育、欣赏的机会。