博物馆是一个国家、地区历史与文明的载体，是传承国家文化、地域文化、历史文化的要渠道之一。近年来，各地博物馆蓬勃发展，百花齐放，博物馆的展示、艺术理念等逐步向多元化、数字化、虚拟化转变，展览以观众为中心作为全新的发展趋势。传统的图文展示说明的传播方式已无法满足新媒体、信息时代的传播形式与需求。随着新媒体、新型科技的介入，博物馆的观光体验变得更加的丰富多彩，变得更加真实、生动、有趣。VR技术的介入，使得观众在原本隔着玻璃、隔着栏杆观察欣赏文物之外，可以更好的从虚拟空间中的听觉、视觉甚至交互中得到全新的体验。在保护文物的同时能让观众处于一个接近于真实的场景中，调动观众与文物之间的关系；打破了原有的文化传递与展示的局限性，拉近博物馆与观众之间的距离。
当前社会，大众接受知识的方式以学校教育为主，博物馆、科技馆等场馆拓展知识与思维，以及通过互联网获取信息等。对于大多数群众来说，参观博物馆是作为接收信息、了解传统文化、历史文化、政治经济文化最快最有效的方式之一。博物馆是一个国家或地区历史文化、传统文化的证明与传承的重要载体，受到了大众以及政府的关注，通过参观游览博物馆，对展馆里的文物、展示品进行了解与学习，从而了解一个国家或地方文化、经济、政治等的发展与传承。博物馆的传统展示方式以不同时期的代表物展示为主，在固定的空间中，按照时间顺序或藏品类别或重要关系，依次陈列展示，配以传统的图文并茂的视觉说明方式，以及佩戴解说器带来的听觉说明。起到导引作用的静态图文展示、音效动态展示优点在于真实性强，脉络清晰明了，但也存在较大的局限性，没有引人入胜的体验观感。以漳州市博物馆，漳州窑陶瓷艺术陈列展厅里面不同年代的漳州窑瓷器展示为例。第一，瓷器的静态展示以图文并茂地细节说明，但从图文上只可以了解它的朝代、形式、制式，却无法更进一步的了解它的来历或其他更详细的信息；第二，博物馆的传统展示顺序以时间轴为线，按时间、地点、风格样式进行展品的排列，参观者按照规划的路线进行游览，无法将多个展厅或不同时间空间的展品进行联系与对比；第三，受限于场地空间的限制，馆内很多藏品无法进行展示，以至于无法将更完整更全面的信息让观众所熟知了解，涉及到体量较大的建筑、大型生物标本以及一些特殊的藏品，不得以只能以简单的二维图片代替展示，削弱了展示效果；第四，博物馆的静态展示方式很难吸引青少年、儿童的兴趣，当代青少年对动态、影像、互动具有很强的兴趣，从而使陶瓷艺术展示馆与他们之间产生了极大的距离感，展示效果大打折扣；第五，传统博物馆的展出时间较为固定，对于一些大型的博物馆参观者无法在一天的时间内游览完所有的展品，更别说对于展品背后的历史与文化的了解与挖掘。种种条条款款的问题已经不适用传统博物馆在现代社会的功能性发挥，博物馆的展览形式上，急需寻求新的展示方式，打破藏品与观众之间的距离，充分的发挥博物馆的教育功能以及对历史文化、非物质文化等传承与发扬。
虚拟现实技术特征VR技术是由高性能计算机通过视觉、听觉、触觉等信息对用户进行传播，使之置身于虚拟空间中，产生身临其境的一种交互式仿真技术。它具有沉浸性、交互性、想象性三种基本特征。沉浸性是观众可以通过虚拟现实设备进入虚拟场景中进行体验，从而感受到由计算机技术生成的虚拟的真实场景带来的视觉、听觉、触觉等方面的感观刺激。交互性和构想性的表现在于，观众在虚拟场景中可以通过VR手柄直接与虚拟物品进行互动，从而在虚拟空间中获得真实的感受；通过构建联想空间和拓宽认知范围，让观众构想出不可能体验或者不可能发生的环境。VR技术通过听觉、触觉、跟踪技术、网络传输等功能特性，应用在军事、航天、教育、医疗、游戏、建筑等广泛的领域，甚至被应用于博物馆展示中。将传统的博物馆展示观光、传统文化的传承与传播与VR技术进行结合，不仅使得VR技术具有更高的应用和推广价值，还让博物馆的展示研究以及文化的传播与传承有新的突破。
1、VR技术在博物馆展示设计的应用
在国内一些科普类博物馆通过VR技术的介入，在展示与科普教育、文化传播方面奠定了坚实的根基。例如北京首都博物馆，通过VR在虚拟空间1∶1还原博物馆，以虚拟展示的形式将妇好墓的完整样式呈现在观众面前。利用VR技术将非物质物化遗产进行活化，活灵活现的展现在观众面前，并与之进行互动，给观众的游览带来了全新的体验。
2、海量藏品展示空间需求
我国版图辽阔，上下五千年历史，因此各个博物馆所展示的文物展品以及资源较为丰富。VR技术的介入，将新媒体技术以及虚拟现实技术相互融合，在虚拟环境中，有效地将博物馆空间在虚拟环境中进行还原以及扩宽，在虚拟博物馆中观众可以进行全方位的体验，更好地去观察整个漳州市博物馆的所有展厅以及馆藏的所有文物、藏品，在虚拟空间中进行游览与学习，摆脱现实世界中时间与空间的限制，在体验中感受VR技术以及虚拟博物馆带来的轻松愉悦的感觉，缓解现实生活中所带来的压力，沉浸在历史文化、非物质文化的海洋中。
3、展览方式带来了全新的可能
传统博物馆的陈列方式如出一辙，根据主题、时间等按照规划的路线引导观众游览参观，展厅陈列设计、展示墙、宣传栏、展板设计大同小异，展品展示方式以主题时间线为主要重点方式，将博物馆空间分割成不同的主题展厅引导观众游览。随着信息时代的发展，新媒体技术的不断普及与创新，传统单一的博物馆参观游览方式以及展品的静态展示方式已经无法满足当下观众观光以及对史文化学习了解的需求，也无法满足观众在展厅内对于同一时间不同地域、不同内容的展品进行对比。由于当下观众的阅读习惯以及参观模式发生了很大的变化，VR技术的介入可以改变传统的参观学习是以展品的样式以及展品搭配的图文示意为脉络进行了解的方式。观众在虚拟空间中可以摆脱时间与空间的束缚，在观看的时候可以根据自己的需求进行不同展区的游览，也可以将同一时间的不同展厅物品进行对比。
4、多感官的趣味性体验
运用VR技术介入博物馆展示空间设计，通过其沉浸性、交互性与构想性的特征，增加观众与博物馆中的展品与展示空间的接触，在虚拟空间中构建轻松愉悦的情景，使观众在游览体验时能更近一步拉近与文物展品之间的距离，更近的观察、体验展品所承载的丰富的文化信息以及历史岁月的痕迹；利用VR设备，让人们真实感受到展品所带来的的真实性体验。例如，观众可借用VR手柄，在虚拟展厅中，体验漳州窑瓷器从拉胚到塑型，再到瓶身青花纹样的绘制、浮雕的雕刻，通过自己的创造“亲手”将自己做成的瓷器送入窑中烧制、成型。在这个过程中无论是大人还是小孩，都可以根据自己的喜好和想象创造出属于自己的瓷器作品，在娱乐的过程中体验漳州窑这一省级非物质文化遗产的魅力；也避免了在现实生活中，瓷器拉胚到绘制烧制，等待时间过长的特性。制作的过程、交互的体验能更好地吸引青少年的注意力，在玩耍的过程中得到知识，体验传统文化带来的魅力。根据前期交互的设置，让观众使用VR设备的时候能更好地了解不同展品的制作工艺、文化底蕴以及展品被发掘时所带来的真实感与震撼。利用VR设备在虚拟空间中对真实展品虚拟复刻；将橱窗内的展品放置于观众的手中进行“把玩”，从不同的角度进行细致的观赏，将平时没办法观察到的展品的细节进行放大；还可以将不同展厅不同时期的物品放置在自己面前进行对比。这样的观赏模式打破时间与空间的界限，有效解决观众在博物馆内参观游览形式的单一性，给不同年龄层次的观众带来不一样的趣味性体验。在虚拟空间中与文物展品之间进行联系与交互，能让观众对馆藏文物展品有更加细致的了解，满足了人们对于漳州历史文化、闽南文化的理解和精神上的追求，进而涌现对民族、地域、国家自身文化的充分肯定，对闽南文化、漳州历史文化的生命力的坚定信念。
5、博物馆展示体验
元宇宙概念的提出，为博物馆的数字化、虚拟化建设提供了更多的创想与可能。元宇宙概念，将多种新技术产生的、虚实相融的新型互联网，应用于社会形态进行融合，在数字空间将虚拟博物馆与现实世界中的博物馆相融合，观众可以借助VR技术、设备在虚拟空间中创建属于自己的人物形象。元宇宙能够把现实场景模型搬入虚拟数字世界中，由实入虚，实现在数字博物馆中多人物实时交流与交互，为博物馆文物展品展示方式以及博物馆的游览方式带来全新的互动模式，也为博物馆的社会价值属性和社会文化教育普及属性所增益。VR技术在博物馆展示的应用研究，改变了传统博物馆的文物展示方式，以及观众参观游览的形式，带来了博物馆艺术表达形式上的变革，不仅丰富博物馆的展示体量内容与展示互动模式，也能打破时间与空间的界限，让观众完全浸入其中，全身心、全方位地交互式体验。以观众为中心，更好地去体会博物馆展品背后的历史价值与文化价值，对博物馆展品的保护以及历史文化的传承具有非常重要的意义，对弘扬民族文化具有十分重要的作用。
虚拟现实技术的发展为博物馆的展示带来了无限的可能，博物馆的展示与收藏已经不再受传统介质所带来的诸多限制的影响，在博物馆的传承与保护工作中发挥着重要的作用，也为文化遗产的保护提供了更多的新思路，并且在技术上给予了更高的支持。博物馆是国家文化、民族文化象征载体，对文物的保护、传统文化的传承具有非常重要的意义；做为文化遗产的重要组成部分，其保护与传承对弘扬传统文化具有十分重要的作用。