为培养青少年探索科学活动的兴趣，增强青少年动手实践能力，普及科学知识，激发潜能。10月29日，县科技馆开展“手工制作科普小课堂—DIY自动绘图仪”活动。

活动开始前，科普志愿者首先向大家讲解了绘图仪的实验原理，它与数学、物理规律有着紧密的联系，和作用力、反作用力、惯性、向心力、离心力息息相关，非常考验人的数学头脑和空间重构能力。

科普志愿者指导青少年们制作自动绘图机，让他们在动手制作的同时，激发创造力，开拓想象力，锻炼动手能力、学习能力、逻辑能力、创造能力，领悟其中的科学原理。

青少年们在科普志愿者的指导下一步步进行自动绘图仪制作。随着时间的推移，一架架绘图仪诞生在小朋友们的手中，打开开关，一幅幅复杂但又有规律的曲线诞生在绘图仪下。

通过此次活动项目式学习、自主构思设计、交流分享的顺利开展，激发了青少年们动手动脑、DIY自制的兴趣，在组装过程中不仅培养了他们的动手动脑能力、想象力和创造力，并锻炼了青少年科技创造力，增强了孩子们的自信心。同时丰富科技馆的服务模式，增强科技馆的服务力度，并提高辖区内群众参与科技馆活动的积极性。