“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”

2020年9月11日，习近平总书记在科学家座谈会上说：“好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。”

深化科学普及，助推科技创新。科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。少年儿童科学素质的高低，直接影响一个国家科技创新的根基和“内功”。

6月24日，苏州青少年科技馆周末品牌活动“科普乐翻天”如期举行，通过在线预约的15组家庭参与了活动。

此次科普活动的内容是“巧搭平衡”，平衡在生活中无处不在，比如骑着的自行车；不倒翁；山间悬着的石头等等，给人一种很神奇的感觉，它们怎么不会倒呢？怎么不会掉下来呢？

平衡其实很重要，尤其是一些现代军用民用的机器人，它们走路跳跃都需要保持一定的平衡，否则就会失去作为会运动的机器人的意义。

平衡首先需要一个支点，余老师用了好几个道具来跟孩子来讲解这个支点。两把叉子、不倒翁、跳舞的小人、等等。除了支点，做到平衡还需要让最重的部分在支点以下。无论是孩子们给纸人夹的磁铁还是与小铁人保持对称重量的小铁球。都是保持在支点以下。

懂得了原理，孩子们开始动手，用塑料尺和水笔，搭了一个平衡的造型，用一根线拉着，让夹上磁铁的纸人在线上跳舞。

难度最大的是让一个小铁锤在三根火柴的支持下，保持悬空的状态。那么怎么来搭建这个平衡呢？孩子们在老师的指导下，开始小心翼翼的搭建，终于有孩子成功的。其原理也很简单，就是让锤子的重心保持在一个点上。火柴起到支撑作用。

最后，余老师拿出一个雪碧易拉罐，只见他在空易拉罐里加了点水，这个易拉罐竟然斜着身子竖了起来，余老师不停在罐里加水，直到易拉罐失去平衡，倒在了水槽里。家长们的也觉得很有趣，准备回家后让孩子们继续对“平衡”的探索。